ŘEDITELÉ
Autoevaluace školy
Mgr. Zdeněk Bělecký
Obsah:
Účastníci prozkoumají autoevaluaci jako systém a proces v kontextu příslušné legislativy, podrobněji se seznámí s cíli, oblastmi, metodami a kritérii autoevaluace, vyzkoušejí si některé autoevaluační metody a prodiskutují význam autoevaluace.
Vzdělávací cíl:
Účastníci získají informace, zkušenosti a materiály o autoevaluaci školy podle platných právních předpisů.
Hospitace
Mgr. Zdeněk Bělecký
Obsah:
Účastníci si ujasní smysl a možnosti hospitace v systému autoevaluace školy, prodiskutují a zformulují kritéria kvality pedagogické práce a vyzkouší si její hodnocení na základě pozorování videozáznamu vyučování.
Vzdělávací cíl:
Účastníci získají informace a nástroje pro hospitační činnost zaměřenou na vzdělávací strategie školy a projevy klíčových kompetencí žáků.
Role ředitele v budování školní atmosféry a kultury
Mgr. Jan Gruber
Obsah:
Kurz 5 pracovních setkání, založených na prožitkové a aktivní účasti všech členů kurzu, rozvíjejících komunikaci a vyjednávání, prosazování vlastních postojů a názoru, sebenáhled a rozvoj vztahů mezi lidmi. Kurz je založen na analýze – sociálních rolí a scénářů vyskytujících se v praxi ředitele školy, např. interakce mezi členy pedagogického sboru a ředitelem, ředitelem a úřady, školou a rodiči – konstrukce alternativních scénářů a řešení problémů, praktické zpracování konkrétních případů, podpora a další náměty ze strany kolegů pracujících v týmu, techniky tvůrčího myšlení zaměřené na rozvoj a podporu řídících schopností.
Vzdělávací cíl:
Absolvování kurzu posílí schopnost funkční komunikace na pracovišti v roli řídícího pracovníka – ředitele školy, kreativitu v řešení problematických situací, znalosti strategií řízení jiných škol, předpoklady pro optimalizaci školní atmosféry a kultury.